10月31日，陕西省外语能力大赛（高职组）比赛结果揭晓。我院应用英语专业师生团队选派5组选手参赛，全部获奖，共获金奖3项、银奖2项。其中，演讲赛项摘得金奖2项，写作赛项获金、银奖各1项，短视频赛项获银奖1项。
图一：参赛师生团队合影
成绩的背后，是一条从寒假延伸到赛场的备赛链条。今年寒假，应用英语专业即启动“冬训”，把语音语调、即兴表达、写作规范、等基本功拆解为每日训练任务，让学生在假期中保持语言输入的连续性，为全年备赛打下底子。新学期开学后，专业面向全体应用英语专业学生开展动员与选拔，通过专业选拔赛考察语言基础与临场表现，再经由省赛参赛选手选拔赛进行第二轮筛选，最终确定5组参赛选手。从“寒假冬训”到“专业选拔赛”，再到“省赛选手选拔赛”和“省赛集中备赛”，四个阶段环环相扣，形成了纵向贯通、逐级递进的备赛路径。
横向来看，备赛更是一场全员参与的“接力”。教研室按照赛项分工组建指导团队，演讲、写作、短视频三个赛项分别由专人牵头，制定训练清单和时间节点；全体教师集体参与打磨，从选题立意、结构框架到语言表达、仪态呈现，逐轮研讨、逐句推敲，并通过多轮模拟赛场帮助学生适应比赛节奏、克服紧张情绪。选手的每一版稿件、每一次登台，背后都是整个教研室的集体智慧。
图二：师生团队集体打磨
“以赛促学、以赛促教”不止于赛场。备赛过程中积累的赛项标准、职场情境素材和评价要点，正逐步转化为课堂上的教学任务：演讲训练中的结构化表达融入口语课程，写作训练中的逻辑与规范融入写作教学，短视频制作中的脚本撰写与镜头表达融入专业实践。赛事成为检验教学成效的“试金石”，也成为推动课程改革的“助推器”。
成绩的取得，离不开学院的高度重视和全力保障。学院在训练场地、设备资源和时间安排上给予支持，为师生备赛创造了良好条件。下一步，应用英语专业将总结本次备赛经验，进一步完善“冬训—选拔—集训—参赛”的梯次培养机制，扩大学生参与面，加强赛项与课程、岗位的对接，让更多学生在真实任务中练就职场英语真本领。（撰稿：苟小亮；审稿：党娜）
