明确方向，克服困难，重在坚持
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向赵瑜同志学习心得体会
旅游与管理系 黄从玲
赵瑜同志大学毕业后，主动放弃大城市省级机关优越的生活工作条件，一直坚守在生活条件十分艰苦的学院豆村教学试验农场，从事小麦育种工作50余年。他以极其少量的科研经费投入和非同寻常的毅力，独辟蹊径，创造了“小投入高命中率”小麦育种成功范例，先后培育出了五个小麦品种，累计推广面积达6000多万亩，增产小麦18亿公斤，使农民增收36亿元，为农业增产、农民增收和国家粮食安全做出了重要贡献。2011年9月，杨凌示范区党工委做出了《关于开展学习赵瑜同志活动的决定》，号召全区干部群众和科教工作者向赵瑜同志学习。
在学习赵瑜同志的事迹中，我了解到赵瑜同志舍得放弃，懂得取舍，更懂得坚持。我被赵瑜同志不畏辛苦，50年如一日的精神所感动。学习赵瑜同志的精神，我有如下的体会：
1.
学会坚持
赵瑜同志能50年如一日的钟情于小麦育种，没有一股子韧劲是做不到的。这点让我非常敬佩。作为一名普通教师，要能坚持做好本职工作，要能甘于平凡。作为一线教师，往往需要长期坚持代课，有时候可能好几年只带一门课，这就要求我们普通教师也能有赵瑜同志的这种韧劲，能甘于平凡，能兢兢业业的把自己的本职工作做好。不管待遇如何，也能始终如一的带好课。有时候常年的重复代课，有些老师可能坚持不下去了，也有时候因为重复性的做同一件事，难免在教学质量上有些跟不上。这就要求我们普通教师能像赵瑜同志一样，哪怕是50年都在做同一件事，也要不厌其烦，并且在质量上也毫不松懈。在50年连续研制出5种高质量的小麦品种。在平凡的工作中，哪怕是重复的做同一件事，也能做出高质量的结果。这就要求哪怕是同一项工作，只要用心，只要肯钻研，肯定能做出不一样的结果，也会做出很好的业绩的。
2.
学会创造条件
赵瑜同志在刚开始的时候，条件很艰苦，做科研的经费也很有限，试验田离学校和住所也远的很，可赵瑜同志不畏艰难，在那样艰苦的条件下，也能自己依然坚持做科研。赵瑜同志甚至在试验田要被收回的情况下，多方求助，想方设法让试验田留下来，在那样艰苦的条件下，赵瑜同志也毫不退缩，时刻不忘自己的科研。只有这样在没有条件，自己创造条件的情况下，坚持了50多年，才有了那样的成果。这就给我们这些一线的教师们作出了好的榜样。我们有时候上课的时候，多媒体教室不够用，在没有多媒体的情况下，也要始终坚持在艰苦的条件下把课上好。尤其是实训实践课，像我们英语专业，实训课更是在不太好的条件下进行的，要想有很对应的条件，是很难的。即使没有那样好的条件，我们也自己创造条件把实训做好。
3.
学会术业有专攻
赵瑜同志能研究出这么多优良的麦种，和他50多年如一日的始终研究小麦种子有关系。50多年能始终不放弃做小麦种子的研究，这才先后有5种优良的小麦品种被研究出来。如果他不是始终坚持于自己的科研工作，不放弃，相信也不会做出这么好的成果的。这就要求我们这些普通的一线教师，要刻苦钻研，始终坚持于自己的专业，将自己所带的课做好，做精，这样才能做出好的结果来。
总之，赵瑜同志持之有恒，在艰苦的条件下能勇于创造条件，始终如一的坚持于自己的专业，这种精神是值得我们每个人学习的。
